sábado, 5 de septiembre de 2015

Historia: Calificaciones del 2º Trimestre

Estimada gente:

Aquí les dejo las calificaciones de Historia del 2º Trimestre.

Observaciones:

  • En el primer trimestre observé que había algunos problemas. Los mismos no fueron solucionados ya que la entrega de trabajos ha sido peor en el segundo trimestre. Esto no puede seguir así en el 3º. ¡Cuidado!
  • También observo que ha habido muchas faltas en varios de los alumnos. Este 3º trimestre debe haber una mejor asistencia. ¿No les gusta venir a la escuela y estar con su profesor de Historia?

ABRATTI, Lucas, 6
AGÜERO, Juan Bautista, 6
ANDREU, Martín Ignacio, 8
BARSANTI, Diego Gabriel, 8
BIANCHIMAN, Agustín, 8
CORONEL, Laureano, 7
FERREYRA, Valentín, 7
GARCÍA, Manuel, 8
LARRIVEY, Julián Valentín, 8
MIÑO, Gabriel Alejandro, 7
MIÑO, Julián Mateo, 9
RASCHETTI, Fabricio, 8
VÁZQUEZ, Enzo Gonzalo, 6
ACOSTA, Érika Rocío, 8
ANDINO, Victoria Luján, 9
BLARER, Valentina, 6
BORYCZKIEWXZ, Karen D., 6
BOTTAZZI, Brisa Ayelén, 8
BOTTAZZI, Milagros, 6
BUCHERT, Milagros G., 8
CIESLA, Victoria, 9
COSTOYA, Julieta Isabel, 8
DOMÍNGUEZ, Milagros, 6
FRANCISCONI, Oriana, 9
GIORGI, Amara, 6
GRECO, Luana, 9
LAMANNA, Tamara A., 7
LOZA, Lucía Ailén, 8

viernes, 28 de agosto de 2015

TICx: Calificaciones del 2º Trimestre

Estimada gente:

Aquí les dejo las calificaciones de TICx del 2º Trimestre

Observaciones:
  • Este trimestre bajó un poco el rendimiento del curso. Incluso, algunos de ustedes, flojo en cuanto a la entrega de los trabajos pautados.
  • Deben leer bien las consignas y luego las correcciones (me parece que hay varios que no lo hacen).
  • Y otra cuestión que ya dejé aclarado el trimestre anterior: ¿Cuándo van a terminar con el diseño y la actividad 2? Todavía hay varios que ni tienen terminada la lista de enlaces.


ABRATTI, Lucas, 6
AGÜERO, Juan Bautista, 6
ANDREU, Martín Ignacio, 6
BARSANTI, Diego Gabriel, 10
BIANCHIMAN, Agustín, 8
CORONEL, Laureano, 7
FERREYRA, Valentín, 9
GARCÍA, Manuel, 8
LARRIVEY, Julián Valentín, 6
MIÑO, Gabriel Alejandro, 8
MIÑO, Julián Mateo, 10
RASCHETTI, Fabricio, 9
VÁZQUEZ, Enzo Gonzalo, 6
ACOSTA, Érika Rocío, 8
ANDINO, Victoria Luján, 10
BLARER, Valentina, 7
BORYCZKIEWXZ, Karen D., 7
BOTTAZZI, Brisa Ayelén, 10
BOTTAZZI, Milagros, 8
BUCHERT, Milagros G., 10
CIESLA, Victoria, 9
COSTOYA, Julieta Isabel, 8
DOMÍNGUEZ, Milagros, 7
FRANCISCONI, Oriana, 9
GIORGI, Amara, 9
GRECO, Luana, 9
LAMANNA, Tamara A., 8
LOZA, Lucía Ailén, 10

martes, 4 de agosto de 2015

TICx: Tarea Nº 09

¿Todos somos extraterrestres?

Plutón
Plutón...
Durante el receso tuvieron más tiempo para descansar y dedicarse a interiorizarse de las últimas novedades tecnológicas. Una de las noticias más importantes fue la llegada a Plutón de la sonda New Horizons y todos los datos interesantísimos que ha enviado para conocer al "planeta enano".
Pulsando aquí, tendrás información

Cometa...
Pero la última noticia impactante proviene de la Misión Rosetta que desprendió una sonda, la Philae, sobre un cometa; se posó en él y desde el año pasado está enviando gran cantidad de datos muy útiles (y asombrosos) para ampliar nuestro conocimiento sobre los orígenes de la vida en nuestro planeta.

Rosetta y Philae
El 30 de julio de 2015, la noticia importante nos cuenta sobre lo que esta misión científica descubrió a partir de la sonda Philae: Halló compuestos orgánicos que podrían demostrar que la vida llegó a la Tierra en un cometa o meteorito.
Pulsando aquí tendrás información

¡Impresionante!
La capacidad del ser humano para poder ampliar sus conocimientos asombra cada día.

Muchos libros, científicos y novelas, además de películas analizaron este tema. Son teorías que buscan datos y pruebas para responder preguntas que el ser humano siempre se ha hecho... ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Cuáles han sido los designios de Dios y sus instrumentos para la creación? ¡Cuántas cosas interesantes!

Para analizar el tema

Una de esas películas es "Misión a Marte" de la que aquí les dejo algunas imágenes...

Estos robots están llenos de sensores

¿ADN flotando?

Para llegar a Marte se necesitan astronautas

¿Y eso? ¡¿Ah, qué es eso?!

Y... ¿Hay que ver la película? ¡Claro que sí!
Y... ¿Dónde está?
Está en el servidor. Deben entrar a la carpeta del profesor de TICx, elegir la materia y allí dentro tendrán la película que deben copiarla a la carpeta de ustedes.


¿Cómo cumplir con la tarea?

Al ver la película, puden ir respondiendo...
  1. Realizar un listado de las tecnologías que aparecen en la película (no menos de 15).
  2. ¿Qué problemática se aborda respecto del ADN? ¿Qué pasa?
  3. ¿Cómo se llama la teoría que plantea que los organismos y/o componentes para la formación de la vida en la Tierra provienen del exterior y que habrían llegado en meteoritos o cometas desde el espacio hacia la Tierra? ¿Puedes explicarla, aunque sea, brevemente?
  4. La película nos muestra una de las teorías que están siendo estudiadas. Se ve perfectamente sobre el final. En este punto, explica cuál es esa teoría, qué plantea la película sobre el origen del ser humano en el planeta Tierra.
  5. Tecnológicamente, hoy tenemos problemas serios para llevar astronautas hasta el planeta Marte. Averigua cuáles son esos inconvenientes y descríbelos aquí.
Nota 1: Ya hubo algunos "desubicados" que preguntaron... "Profe, ¿hay que verla acá?". El profe "desubicado" contestó... "No, si querés, podés irla a ver a la plaza", ja, ja, ja... En clase tienen el tiempo suficiente para ver la película y hacer las investigaciones y la tarea final. También pueden (no sé si sabían) copiar el archivo en un pendrive y mirarla luego en una computadora que esté en otro lado, en un televisor, pasarla al celular, etc. ¡¿No lo sabían?!

Nota 2: ¿Es necesario que en todas las actividades tenga que poner que deben graficar las publicaciones? Dios, por favor, ayúdame con la jubilación.

martes, 14 de julio de 2015

martes, 23 de junio de 2015

TICx: Tarea Nº 08

Trabajando con videos



Vamos a realizar varias tareas con videos.

Para que puedan tener el instructivo y las imágenes, deben acceder al servidor y copiar la carpeta "Actividades con videos" a la carpeta del disco D: de la computadora de ustedes.


¿Cómo cumplir con las tareas?
  1. Entrar al servidor.
  2. Copiar la carpeta "Actividades con videos".
  3. Pegarla en la carpeta de ustedes en el disco D:
  4. Abrir el archivo "Tareas con videos.doc" ¡y comenzar a trabajar!

lunes, 15 de junio de 2015

Aviso Nº 02

Estimada gente:

Cuando realizaron la Tarea Nº 07-01 (en la que hay que bajar la resolución de una imagen), algunos de ustedes me preguntaron cómo se hacía para hacer lo mismo pero con muchas fotografías.

Aquí tienen la respuesta...




Nota: El programa está instalado en las computadoras del gabinete. Si quieren, pueden probarlo con la carpeta que tiene fotografías en alta resolución y ver el resultado final.

domingo, 7 de junio de 2015

Historia: Calificaciones del 1º Trimestre

Estimada gente:

Aquí les dejo las calificaciones de Historia del 1º Trimestre

Observaciones:
  • No se trabajó todo lo bien que pretendía porque observo que faltan varios trabajos por entregar. Espero que el 2º trimestre este asunto mejore... ¡Y mucho!
  • Por ello, cuidado... Hay varios 7 "dibujados" y el tobogán de la plaza está listo para ser utilizado (je, je, je). Estaré observando...

ABRATTI, Lucas, 7
AGÜERO, Juan Bautista, 7
ANDREU, Martín Ignacio, 7
BARSANTI, Diego Gabriel, 7
BIANCHIMAN, Agustín, 7
CORONEL, Laureano, 7
FERREYRA, Valentín, 8
GARCÍA, Manuel, 7
LARRIVEY, Julián Valentín, 8
MIÑO, Gabriel Alejandro, 7
MIÑO, Julián Mateo, 9
RASCHETTI, Fabricio, 9
VÁZQUEZ, Enzo Gonzalo, 7
ACOSTA, Érika Rocío, 9
ANDINO, Victoria Luján, 8
BLARER, Valentina, 7
BORYCZKIEWXZ, Karen D., 7
BOTTAZZI, Brisa Ayelén, 8
BOTTAZZI, Milagros, 8
BUCHERT, Milagros G., 8
CIESLA, Victoria, 9
COSTOYA, Julieta Isabel, 8
DOMÍNGUEZ, Milagros, 7
FRANCISCONI, Oriana, 9
GIORGI, Amara, 7
GRECO, Luana, 10
LAMANNA, Tamara A., 7
LOZA, Lucía Ailén, 7